20. и 21. ЛЕКТИРА: БОРИСАВ СТАНКОВИЋ

ПРИПОВЕТКЕ

За ученике I разреда :

Приповијетку можете читати на линку

https://skolskabibliotekassnb.files.wordpress.com/2015/01/bora-stankovic-pripovetke.pdf

АНАЛИЗА ПРИПОВИЈЕТКЕ „У НОЋИ“

 

Изнесите своје утиске о приповијеци!

Који је историјски контекст ове приповијетке? Које вријеме описује и шта је карактеристично за то историјско вријеме?

Шта је тема приповијетке „У ноћи“?

Ко су јунаци ове приповијетке и чиме је условњена њихова трагедија?

Размотрите композицију приповијетке!

Какву функцију у композицији им а ретроспекција.

Шта преживљавају Цвијета и Стојан у ноћи свог сусрета на њиви?

Анализирај њихова психолоша стања током радње приповијетке! Издвоји дијелове приповијетке који то доказују!

Анализирајте дијалоге међу јунацима?

Издвојите описе у приповијеци и анализирајте њихову функцију!

АНАЛИЗА ПРИПОВИЈЕТКЕ „УВЕЛА РУЖА“

https://impulsportal.net/index.php/kultura/knjizevnost/8697-bora-stankovic-uvela-ruza-odlomak

Приповијетку можете читати на линку:

https://www.rastko.rs/knjizevnost/umetnicka/bstankovic/bstankovic-ruza.html

1. Који је историјски контекст ове приповијетке? Које вријеме описује и шта је карактеристично за то историјско вријеме?
2. Одредите врсту приповијетке! Обратите пажњу на поднаслов!
3. Откријте које је аутобиографске елементе писац искористио?
4. Ко је наратор? Одредите у ком лицу приповиједа!
5. Шта је тема приповијетке?
6. Одредите тематске цјелине у приповијеци!
7. Размотрите композицију (фабуларни ток)!
8. Наведите мотиве!   
9. Образложите начине казивања које писац користи и наведите дијелове или теме за сваки начин казивања: описивање (куће, пејзажа...), нарација, дијалог!
10. Затим објасните симболику појединих мотива!
11. Опишите ликове!
12. Објасните шта су узроци њихове трагике!